Stefanie in Lissabon (Ausgebildete Erzieherin)

08/2020 – 07/2021 Erasmus+ Praktikum in Portugal

Meine Unterkunft

Zu Beginn des Praktikums lebte ich in einer kleinen WG, naheliegend zur Innenstadt. Mein Mitbewohner war nett und die Lage war sehr zentral. Jedoch war die Wohnung eben auch winzig. Wohnungen bzw. Zimmer in der Stadt von Lissabon können relativ teuer sein. Nach einigen Monaten beschloss ich, mit meinem Freund zusammen in eine gemeinsame Wohnung, etwas außerhalb von Lissabon, zu ziehen. Mit dem Zugnetzwerk ist man zum Glück gut an die Stadt angebunden – daher änderte sich die Dauer zu meinem Arbeitsplatz kaum.

Mein Praktikum

Ich war natürlich super gespannt auf meine Praktikumseinrichtung. Bereits ein Tag bevor die Kinder kamen, kam ich dort an, um ein paar Vorbereitungen zu treffen. Ein weiteres Schuljahr mit Corona – die Schule nahm entsprechende Maßnahmen vor. So erhielt jeder Mitarbeiter jeden Tag am Eingang des Geländes eine FFP2 Maske und die Temperatur wurde gemessen. Am ersten Tag erhielt ich auch die Information, dass die beiden Vorschulgruppen in einen separaten Container untergebracht werden würden. Jede Gruppe für sich war eine sogenannte „Bubble“. Die Kinder verschiedener „Bubbles“ sollten sich nicht mischen dürfen.

Der Start im Container war weder für die Kinder noch für uns Erzieher einfach. Ein neuer Raum, weniger Möglichkeiten für das Freispiel, eine extreme Lautstärke – all diese Faktoren machten es schwierig für eine Gruppenfindung. Nach einiger Zeit wurde glücklicherweise beschlossen, dass wir wieder in den Gruppenraum dürfen. Das war eine Erleichterung für uns alle! Auch die Gruppe konnte nun besser zusammenwachsen und ein WIR-Gefühl entstand.

Aus meiner Ausbildung in Deutschland war mir das Prinzip einer Vorschulgruppe nicht bekannt. Während meines Praktikums lernte ich also die Vor- und Nachtteile eines solchen Aspektes kennen. Die Kinder werden hier noch einmal im Besonderen auf die Schule vorbereitet und die Sprache steht natürlich an erster Stelle. Für einige Kinder kann das auch ganz schön herausfordernd sein. Alle Erzieher mit Maske, keine Möglichkeit das Gesprochene von den Mundbewegungen abzulesen, keine Möglichkeit die volle Mimik zu erkennen. Und dann auch noch zwei Lockdowns mitzumachen. Das war gerade für Kinder mit Förderungsbedarf anspruchsvoll.

Rückblickend kann ich dennoch sagen, dass die Kinder alle einen Sprung gemacht haben, in ihrem Tempo und den Umständen entsprechend. Ich habe die positiven Aspekte aus den Erfahrungen mit den Lockdowns für mich gezogen. So habe ich zum Beispiel gelernt, mit Online Tools wie Moodle, Weduc und Microsoft Teams umzugehen. Dazu gehörte es auch, Lösungen und Wege zu finden, um die Kinder in Kleingruppen in der Sprache zu fördern und Angebotseinheiten zu gestalten – hier galt es kreativ und flexibel zu sein.

Mein Fazit

Ich habe in diesem Praktikumsjahr viele wertvolle Erfahrungen gesammelt, die ich wahrscheinlich bei einem gewöhnlichen Berufseinstieg in Deutschland nicht erfahren hätte. Ich habe neue Methoden und Sichtweisen erhalten, bin selbstsicherer mit mir und meiner Arbeit mit Kindern geworden.

Außerdem konnte ich meine portugiesischen Sprachkenntnisse deutlich verbessern. Als ich hier ankam, war es für mich sehr schwierig frei zu sprechen. Mittlerweile kann ich einfache Unterhaltungen mit Freunden führen.

Und zu guter Letzt werde ich wohl auch noch eine Weile hier in Lissabon bleiben, da ich als Erzieherin eingestellt wurde. Bis voraussichtlich Dezember werden ich eine Vertretungsstelle im Kindergarten übernehmen.

Ich kann diese Erfahrung jedem empfehlen, der mit dem Gedanken spielt: Nutze die Chance und sammle viele tolle und wichtige Erlebnisse für dich selbst und für die berufliche Entwicklung. Man lernt aus jeder Erfahrung und besonders in einem anderen Land.